tag:blogger.com,1999:blog-53570421752224226202024-03-13T20:21:47.086-07:00Planeringar i ämnet franska!Lärare i svenska och franska.http://www.blogger.com/profile/16264929876941275561noreply@blogger.comBlogger41125tag:blogger.com,1999:blog-5357042175222422620.post-21879201491894636202015-03-22T01:41:00.000-07:002015-03-22T11:43:56.915-07:00Meningar om en dag att skriva frågor till.<b>Uppgiften är att se till att du förstår meningarna och sedan skriva frågor som passar till dessa.</b><br />
<br />
Je me lève à 6h30.<br />
<br />
Je prends mon petit déjeuner à 7h.<br />
<br />
Je vais à l'école à 7h30.<br />
<br />
Je mange à 11h40.<br />
<br />
Je finis à 14h15.<br />
<br />
Je rencontre mes amis après l'école.<br />
<br />
Je mange avec ma famille à 19h45.<br />
<br />
<br />
<br />
<b>När du är färdig fortsätt med de här meningarna. Samma övning som ovan, men handlar om andra personer.</b><br />
<b><br /></b>
Nous nous levons à 7h45.<br />
<br />
Nous prenons notre petit déjeuner à 8h15.<br />
<br />
Nous allons au travail à 9h20.<br />
<br />
Nous mangeons à 12h00.<br />
<br />
Nous lisons des livres après le travail.<br />
<br />
Nous dînons ensemble à 20h15.<br />
<br />
<br />
<b>När ni är färdiga ska ni lyssna på radioprogrammet:</b><br />
<b><br /></b>
<a href="http://urplay.se/Produkter/186658-Nouvelles-en-francais-2015-03-14?play_category=spr%C3%A5k">http://urplay.se/Produkter/186658-Nouvelles-en-francais-2015-03-14?play_category=spr%C3%A5k</a><br />
<br />
<b>Och svara på frågorna som du får av din lärare.</b><br />
<b><br /></b>
<b><br /></b>
/Karin<br />
<b><br /></b>
<b><br /></b>
<br />
<br />
/Karin<br />
<b><br /></b>
<b><br /></b>
<br />
<br />
<br />
<br />Lärare i svenska och franska.http://www.blogger.com/profile/16264929876941275561noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5357042175222422620.post-47222422313509313662015-03-18T11:30:00.001-07:002015-03-18T11:30:45.367-07:00En vanlig dag och frågor till det.Skriv klart er text om en vanlig dag. När ni har gjort det är nästa uppgift att skriva frågor till varje mening, frågor som kan ge de svar som ni har skrivit ner. Använd er av de sätt som vi har tränat på för att ställa frågor.<br />
<br />
Tu parles italien?<br />
Parles-tu italien?<br />
Est-ce que tu parles italien?<br />
<br />
<br />
/KarinLärare i svenska och franska.http://www.blogger.com/profile/16264929876941275561noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5357042175222422620.post-25659499247552735792015-03-06T08:05:00.002-08:002015-03-09T12:31:14.562-07:00Uppgifter vecka 11.<b>Vecka 12, på torsdagen, kommer vi ha ett skriftligt förhör på de saker som du lär dig i detta arbetsområde.</b><br />
<b><br /></b>
<b><br /></b>
<b>1. Har du skrivit de reflexiva verben rätt?</b><br />
<br />
se lever<br />
s'habiller<br />
<br />
<u>presens</u><br />
Je me lève...<br />
Tu te lèves...<br />
Il se lève...<br />
Elle se lève...<br />
On se lève...<br />
Nous nous levons<br />
Vous vous levez<br />
Ils se lèvent<br />
Elles se lèvent<br />
<br />
<br />
Je m'habille...<br />
Tu t'habilles...<br />
Il s'habille...<br />
Elle s'habille...<br />
On s'habille...<br />
Nous nous habillons...<br />
Vous vous habillez...<br />
Ils s'habillent...<br />
Elles s'habillent...<br />
<br />
<br />
<u>passé composé</u><br />
Je me suis habillé(e)...<br />
Tu t'es habillé(e)<br />
Il s'est habillé<br />
Elle s'est habillée<br />
On s'est habillé<br />
Nous nous sommes habillé(e)s<br />
Vous vous êtes habillé(e)s<br />
Ils se sont habillés<br />
Elles se sont habillées<br />
<br />
<b>2. Lär dig de andra verben från filmen. Skriv upp dem och läsa sedan på dem.</b><br />
<b><br /></b>
<b>3. Övningar på hur man ställer frågor på franska. </b><br />
<br />
Gör övning 7 i övningsboken, kapitel 2.<br />
<br />
- Översätt först meningarna till svenska.<br />
- Gör sedan om meningarna till frågor, utifrån de exempel som finns.<br />
<br />
Titta därefter på övning 8. Översätt meningarna till svenska. Skriv upp vilka frågeord som används.<br />
<br />
<b>4. Titta på filmen om en dag igen. </b><br />
<br />
Skriv frågor som passar till de meningarna.<br />
<br />
<br />
<br />
Bonne chance!<br />
<br />
/Karin<br />
<br />
<b><br /></b>
<b><br /></b>
<br />
<br />
<br />Lärare i svenska och franska.http://www.blogger.com/profile/16264929876941275561noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5357042175222422620.post-76985564243026232082015-02-28T06:55:00.000-08:002015-03-06T08:10:50.073-08:00Muntlig kommunikation och hörförståelse. Del 2Uppgifter under arbetsområdet tala och lyssna.<br />
<br />
1. Spela in en konversation där en person ställer frågor och en person svarar. Ämnet är att prata om en dag. Saker ni kan prata om kan exempelvis vara:<br />
<br />
- vilken tid man går upp<br />
- vad man gör på morgonen (tvättar sig, äter frukost, borstar tänderna, sminkar sig, klär på sig)<br />
- hur man kommer till skolan<br />
- när man kommer till skolan<br />
- vilka ämnen man har i skolan<br />
- lunchen<br />
- när man åker hem<br />
- när man äter middag<br />
- vad man gör på kvällen<br />
- när man går och lägger sig<br />
<br />
Vi kommer tillsammans förbereda hur man ställer frågor om dessa saker. Ni kommer också få ha med er stödord eller bilder att prata lite, dock inte en hel text som läser.<br />
<br />
<b>Mellan uppgift 1 och 2 kommer vi lyssna på exempel på provuppgifter i ämnet franska, tala och lyssna, så att ni känner er förberedda inför er avslutande uppgift. Vi kommer också titta närmare på vad man ska kunna för att uppnå de olika betygen.</b><br />
<b><br /></b>
1. Uppgifter till vecka 11 finns på Fronter under information.<br />
<br />
2. Vi ska tillsammans lyssna på ett radioprogram om en dag som heter "La journée d'Élise". Vi kommer inleda med att gå igenom ord och fraser som är bra att kunna för att förstå. Därefter kommer vi lyssna på radioprogrammet och svara på frågor på handlingen. Detta kommer vi först göra en och en och sedan i små grupper.<br />
<br />
4. Vi kommer lyssna på ett radioprogram - nyheter på franska. För att förbereda det programmet kommer vi gå igenom ord och fraser som är användbara. När vi sedan lyssnar på programmet kommer vi svara på frågor, frågor som kräver svar som kryss i en ruta och frågor som kräver svar som man själv ska formulera.<br />
<br />
5. I den sista uppgiften, innan de avslutande uppgifterna, kommer ni att få spela in en konversation igen. Ni kommer få jobba 2-3 personer i en grupp och intervjua varandra. Den här gången ska ni tillsammans ställa frågor och svara på dessa och tillsammans föra diskussionen framåt.<br />
<br />
Det kommer finnas flera olika ämnen. De kommer att handla om att ni befinner er i olika miljöer och därför kommer vi träna på ord och fraser som ni kommer behöva för detta.<br />
<br />
<br />
<br />
/Karin<br />
<br />Lärare i svenska och franska.http://www.blogger.com/profile/16264929876941275561noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5357042175222422620.post-60360735352975254172015-02-24T11:29:00.002-08:002015-02-24T11:29:31.789-08:00Några strategier att använda när ni läser texter på franska, eller andra språk.Förstår ni ordet av sammanhanget?<br />
<br />
Kan ni förstå ordet genom att jämföra med andra språk ni kan?<br />
<br />
Förstår ni ordet genom att titta på grammatiken? (Är det ett substantiv? Är det ett verb?)<br />
<br />
Kan ni använda er förförståelse för situationen / sammanhanget för att förstå?<br />
<br />
<br />
/KarinLärare i svenska och franska.http://www.blogger.com/profile/16264929876941275561noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5357042175222422620.post-1148178958850640112015-02-04T12:35:00.001-08:002015-03-06T08:11:06.829-08:00Muntlig kommunikation och hörförståelse. Del 1<h2 class="headline" style="background: rgb(255, 255, 255); border: none; color: #6d6d6c; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-weight: normal; line-height: 1.2; margin: 12px 0px 0px; outline: 0px; padding: 0px 0px 12px; vertical-align: baseline;">
</h2>
<div>
I det här arbetsområdet kommer vi att jobba med att bättre förstå när franska talas i olika situationer. Vi kommer också jobba med att prata i olika situationer, med mest fokus på ämnen som rör dig själv och din omgivning. Du ska bl.a. repetera och lära dig nya ord och uttryck som hör till följande ämnen:<br />
<br />
- hälsningsfraser<br />
- en vecka, en dag - hur beskriver du dessa saker<br />
- fritidsintressen<br />
- omgivningen (hur du bor, hur landskapet ser ut...)<br />
- skolord<br />
- familjeord (mamma, pappa, farmor, farfar...)<br />
<br />
Vilka fler ämnen kommer du på?<br />
<br />
Nästa uppgift är att skriva ner frågor som man kan ställa om dessa ämnesområden. </div>
<h2 class="headline" style="background: rgb(255, 255, 255); border: none; color: #6d6d6c; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-weight: normal; line-height: 1.2; margin: 12px 0px 0px; outline: 0px; padding: 0px 0px 12px; vertical-align: baseline;">
Ämnets syfte</h2>
<div style="background: rgb(255, 255, 255); border: 0px; color: #6d6d6c; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13.1039991378784px; line-height: 18.3456001281738px; outline: 0px; padding: 0px 0px 12px; vertical-align: baseline;">
<span style="font-size: 13.1039991378784px; line-height: 18.3456001281738px;">Genom undervisningen i ämnet moderna språk ska eleverna sammanfattningsvis ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att</span></div>
<ul class="declList" style="background: rgb(255, 255, 255); border: 0px; color: #6d6d6c; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13.1039991378784px; line-height: 18.3456001281738px; list-style: none; margin: 0px 0px 24px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<li style="background: transparent; border: 0px; font-size: 13.1039991378784px; line-height: 1.2; list-style-position: outside; list-style-type: disc; margin: 0px 0px 15px 1.8em; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">förstå och tolka innehållet i talat språk och olika slags texter,</li>
<li style="background: transparent; border: 0px; font-size: 13.1039991378784px; line-height: 1.2; list-style-position: outside; list-style-type: disc; margin: 0px 0px 15px 1.8em; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">formulera sig och kommunicera i tal och skrift,</li>
<li style="background: transparent; border: 0px; font-size: 13.1039991378784px; line-height: 1.2; list-style-position: outside; list-style-type: disc; margin: 0px 0px 15px 1.8em; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,</li>
<li style="background: transparent; border: 0px; font-size: 13.1039991378784px; line-height: 1.2; list-style-position: outside; list-style-type: disc; margin: 0px 0px 15px 1.8em; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och</li>
<li style="background: transparent; border: 0px; font-size: 13.1039991378784px; line-height: 1.2; list-style-position: outside; list-style-type: disc; margin: 0px 0px 15px 1.8em; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där språket används.</li>
</ul>
<div>
<h3 style="background: rgb(255, 255, 255); border-bottom-color: rgb(238, 238, 233); border-bottom-style: solid; border-width: 0px 0px 1px; color: #6d6d6c; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; margin: 1em 0px; outline: 0px; padding: 0px 0px 8px; vertical-align: baseline;">
årskurs 4-9, inom ramen för språkval</h3>
<h4 style="background: rgb(255, 255, 255); border: 0px; color: #6d6d6c; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13.1039991378784px; line-height: 18.3456001281738px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px 0px 8px; vertical-align: baseline;">
Kommunikationens innehåll</h4>
<h4 style="background: rgb(255, 255, 255); border: 0px; color: #6d6d6c; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13.1039991378784px; line-height: 18.3456001281738px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px 0px 8px; vertical-align: baseline;">
<div style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border: 0px; font-size: 13.1039991378784px; font-weight: normal; line-height: 18.3456001281738px; outline: 0px; padding: 0px 0px 12px; vertical-align: baseline;">
</div>
<ul class="declList" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border: 0px; font-size: 13.1039991378784px; font-weight: normal; line-height: 18.3456001281738px; list-style: none; margin: 0px 0px 24px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<li style="background: transparent; border: 0px; font-size: 13.1039991378784px; line-height: 1.2; list-style-position: outside; list-style-type: disc; margin: 0px 0px 15px 1.8em; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.</li>
<li style="background: transparent; border: 0px; font-size: 13.1039991378784px; line-height: 1.2; list-style-position: outside; list-style-type: disc; margin: 0px 0px 15px 1.8em; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Vardagliga situationer, intressen, personer, platser, aktiviteter och händelser.</li>
<li style="background: transparent; border: 0px; font-size: 13.1039991378784px; line-height: 1.2; list-style-position: outside; list-style-type: disc; margin: 0px 0px 15px 1.8em; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Åsikter, känslor och erfarenheter.</li>
<li style="background: transparent; border: 0px; font-size: 13.1039991378784px; line-height: 1.2; list-style-position: outside; list-style-type: disc; margin: 0px 0px 15px 1.8em; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Vardagsliv, levnadssätt och sociala relationer i olika sammanhang och områden där språket används.</li>
</ul>
<div style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border: 0px; font-size: 13.1039991378784px; font-weight: normal; line-height: 18.3456001281738px; outline: 0px; padding: 0px 0px 12px; vertical-align: baseline;">
</div>
</h4>
<h4 style="background: rgb(255, 255, 255); border: 0px; color: #6d6d6c; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13.1039991378784px; line-height: 18.3456001281738px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px 0px 8px; vertical-align: baseline;">
Lyssna och läsa — reception</h4>
<h4 style="background: rgb(255, 255, 255); border: 0px; color: #6d6d6c; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13.1039991378784px; line-height: 18.3456001281738px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px 0px 8px; vertical-align: baseline;">
<div style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border: 0px; font-size: 13.1039991378784px; font-weight: normal; line-height: 18.3456001281738px; outline: 0px; padding: 0px 0px 12px; vertical-align: baseline;">
</div>
<ul class="declList" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border: 0px; font-size: 13.1039991378784px; font-weight: normal; line-height: 18.3456001281738px; list-style: none; margin: 0px 0px 24px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<li style="background: transparent; border: 0px; font-size: 13.1039991378784px; line-height: 1.2; list-style-position: outside; list-style-type: disc; margin: 0px 0px 15px 1.8em; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Tydligt talat språk och texter som är instruerande och beskrivande från olika medier.</li>
<li style="background: transparent; border: 0px; font-size: 13.1039991378784px; line-height: 1.2; list-style-position: outside; list-style-type: disc; margin: 0px 0px 15px 1.8em; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Olika former av samtal, dialoger och intervjuer.</li>
<li style="background: transparent; border: 0px; font-size: 13.1039991378784px; line-height: 1.2; list-style-position: outside; list-style-type: disc; margin: 0px 0px 15px 1.8em; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Berättelser och annan fiktion även i talad eller dramatiserad form samt sånger och dikter.</li>
<li style="background: transparent; border: 0px; font-size: 13.1039991378784px; line-height: 1.2; list-style-position: outside; list-style-type: disc; margin: 0px 0px 15px 1.8em; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Muntlig och skriftlig information, till exempel reklam, tidtabeller och notiser.</li>
<li style="background: transparent; border: 0px; font-size: 13.1039991378784px; line-height: 1.2; list-style-position: outside; list-style-type: disc; margin: 0px 0px 15px 1.8em; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Strategier för att uppfatta betydelsebärande ord och sammanhang i talat språk och texter, till exempel att anpassa lyssnande och läsning till framställningens form och innehåll.</li>
<li style="background: transparent; border: 0px; font-size: 13.1039991378784px; line-height: 1.2; list-style-position: outside; list-style-type: disc; margin: 0px 0px 15px 1.8em; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Olika sätt att söka och välja texter och talat språk från Internet och andra medier.</li>
<li style="background: transparent; border: 0px; font-size: 13.1039991378784px; line-height: 1.2; list-style-position: outside; list-style-type: disc; margin: 0px 0px 15px 1.8em; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Språkliga företeelser som uttal, intonation, grammatiska strukturer, stavning och interpunktion i det språk som eleverna möter.</li>
<li style="background: transparent; border: 0px; font-size: 13.1039991378784px; line-height: 1.2; list-style-position: outside; list-style-type: disc; margin: 0px 0px 15px 1.8em; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Hur ord och fasta språkliga uttryck, till exempel artighetsfraser och tilltalsord, används i texter och talat språk i olika situationer.</li>
<li style="background: transparent; border: 0px; font-size: 13.1039991378784px; line-height: 1.2; list-style-position: outside; list-style-type: disc; margin: 0px 0px 15px 1.8em; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Hur olika formuleringar används för att inleda och avsluta olika typer av framställningar och samtal.</li>
</ul>
<div style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border: 0px; font-size: 13.1039991378784px; font-weight: normal; line-height: 18.3456001281738px; outline: 0px; padding: 0px 0px 12px; vertical-align: baseline;">
</div>
</h4>
<h4 style="background: rgb(255, 255, 255); border: 0px; color: #6d6d6c; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13.1039991378784px; line-height: 18.3456001281738px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px 0px 8px; vertical-align: baseline;">
Tala, skriva och samtala — produktion och interaktion</h4>
<h4 style="background: rgb(255, 255, 255); border: 0px; color: #6d6d6c; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13.1039991378784px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px 0px 8px; vertical-align: baseline;">
<div style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; font-size: 13.1039991378784px; font-weight: normal; line-height: 18.3456001281738px; outline: 0px; padding: 0px 0px 12px; vertical-align: baseline;">
</div>
<ul class="declList" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border-image-outset: initial; border-image-repeat: initial; border-image-slice: initial; border-image-source: initial; border-image-width: initial; border: 0px; font-size: 13.1039991378784px; font-weight: normal; line-height: 18.3456001281738px; list-style: none; margin: 0px 0px 24px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<li style="background: transparent; border: 0px; font-size: 13.1039991378784px; line-height: 1.2; list-style-position: outside; list-style-type: disc; margin: 0px 0px 15px 1.8em; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift.</li>
<li style="background: transparent; border: 0px; font-size: 13.1039991378784px; line-height: 1.2; list-style-position: outside; list-style-type: disc; margin: 0px 0px 15px 1.8em; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd när språket inte räcker till, till exempel omformuleringar.</li>
<li style="background: transparent; border: 0px; font-size: 13.1039991378784px; line-height: 1.2; list-style-position: outside; list-style-type: disc; margin: 0px 0px 15px 1.8em; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Språkliga strategier för att delta i och bidra till samtal, till exempel frågor och bekräftande fraser och uttryck.</li>
<li style="background: transparent; border: 0px; font-size: 13.1039991378784px; line-height: 1.2; list-style-position: outside; list-style-type: disc; margin: 0px 0px 15px 1.8em; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Språkliga företeelser för att förtydliga och berika kommunikationen som uttal och intonation, stavning och interpunktion, artighetsfraser och andra fasta språkliga uttryck samt grammatiska strukturer.</li>
</ul>
</h4>
<h3 style="background: transparent; border-bottom-color: rgb(238, 238, 233); border-bottom-style: solid; border-width: 0px 0px 1px; display: block; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 1.17em; font-weight: bold; margin: 1em 0px; outline: 0px; padding: 0px 0px 8px; vertical-align: baseline;">
Kunskapskrav för betyget E i slutet av årskurs 9</h3>
<h4 style="background: rgb(255, 255, 255); border: 0px; color: #6d6d6c; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13.1039991378784px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px 0px 8px; vertical-align: baseline;">
<div>
<div class="toggleField" id="WITHIN_LANGUAGE_CHOICE09" style="-webkit-text-stroke-width: 0px; background: rgb(255, 255, 255); border: 0px; clear: both; color: #6d6d6c; display: block; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13.1039991378784px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: 18.3456001281738px; margin: 0px; orphans: auto; outline: 0px; padding: 0px; text-align: left; text-indent: 0px; text-transform: none; vertical-align: baseline; white-space: normal; widows: auto; word-spacing: 0px;">
<div style="background: transparent; border: 0px; font-size: 13.1039991378784px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px 0px 12px; vertical-align: baseline;">
Eleven kan förstå <strong style="background: transparent; border: 0px; font-size: 13.1039991378784px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">det mest väsentliga av innehållet</strong> i tydligt talat, enkelt språk i lugnt tempo samt i enkla texter om vardagliga och välbekanta ämnen. Eleven visar sin förståelse genom att <strong style="background: transparent; border: 0px; font-size: 13.1039991378784px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">i enkel form</strong> redogöra för och kommentera innehållet samt genom att med<strong style="background: transparent; border: 0px; font-size: 13.1039991378784px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"> godtagbart </strong>resultat agera utifrån budskap och instruktioner i innehållet. För att underlätta sin förståelse av innehållet i det talade språket och texterna kan eleven välja och använda sig av <strong style="background: transparent; border: 0px; font-size: 13.1039991378784px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">någon strategi</strong> för lyssnande och läsning. Eleven kan välja bland texter och talat språk av enkel karaktär och från olika medier samt<strong style="background: transparent; border: 0px; font-size: 13.1039991378784px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"> med viss relevans</strong>använda det valda materialet i sin egen produktion och interaktion.</div>
<div style="background: transparent; border: 0px; font-size: 13.1039991378784px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px 0px 12px; vertical-align: baseline;">
I muntliga och skriftliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig <strong style="background: transparent; border: 0px; font-size: 13.1039991378784px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">enkelt och</strong><strong style="background: transparent; border: 0px; font-size: 13.1039991378784px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"> begripligt </strong><strong style="background: transparent; border: 0px; font-size: 13.1039991378784px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">med fraser och meningar</strong>. För att förtydliga och variera sin kommunikation kan eleven bearbeta och göra <strong style="background: transparent; border: 0px; font-size: 13.1039991378784px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">enstaka enkla</strong> förbättringar av egna framställningar. I muntlig och skriftlig interaktion kan eleven uttrycka sig <strong style="background: transparent; border: 0px; font-size: 13.1039991378784px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">enkelt och</strong><strong style="background: transparent; border: 0px; font-size: 13.1039991378784px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">begripligt med ord, fraser och meningar</strong>. Dessutom kan eleven välja och använda sig av <strong style="background: transparent; border: 0px; font-size: 13.1039991378784px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">någon</strong> <strong style="background: transparent; border: 0px; font-size: 13.1039991378784px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">strategi </strong>som löser problem i och förbättrar interaktionen.</div>
<div style="background: transparent; border: 0px; font-size: 13.1039991378784px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px 0px 12px; vertical-align: baseline;">
Eleven kommenterar <strong style="background: transparent; border: 0px; font-size: 13.1039991378784px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">i enkel form</strong> några företeelser i olika sammanhang och områden där språket används, och kan då också göra enkla jämförelser med egna erfarenheter och kunskaper.</div>
<div class="knowReqBottom" style="background: transparent; border: 0px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13.1039991378784px; line-height: 1.4; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
</div>
</div>
</div>
</h4>
<h3 style="background: transparent; border-bottom-color: rgb(238, 238, 233); border-bottom-style: solid; border-width: 0px 0px 1px; display: block; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 1.17em; font-weight: bold; margin: 1em 0px; outline: 0px; padding: 0px 0px 8px; vertical-align: baseline;">
Kunskapskrav för betyget D i slutet av årskurs 9</h3>
<h4 style="background: rgb(255, 255, 255); border: 0px; color: #6d6d6c; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13.1039991378784px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px 0px 8px; vertical-align: baseline;">
<div>
<div class="toggleField" style="-webkit-text-stroke-width: 0px; background: rgb(255, 255, 255); border: 0px; clear: both; color: #6d6d6c; display: block; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13.1039991378784px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: 18.3456001281738px; margin: 0px; orphans: auto; outline: 0px; padding: 0px; text-align: left; text-indent: 0px; text-transform: none; vertical-align: baseline; white-space: normal; widows: auto; word-spacing: 0px;">
<div style="background: transparent; border: 0px; font-size: 13.1039991378784px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px 0px 12px; vertical-align: baseline;">
Betyget D innebär att kunskapskraven för betyget E och till övervägande del för C är uppfyllda.</div>
<div class="knowReqBottom" style="background: transparent; border: 0px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13.1039991378784px; line-height: 1.4; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
</div>
</div>
</div>
</h4>
<h3 style="background: transparent; border-bottom-color: rgb(238, 238, 233); border-bottom-style: solid; border-width: 0px 0px 1px; display: block; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 1.17em; font-weight: bold; margin: 1em 0px; outline: 0px; padding: 0px 0px 8px; vertical-align: baseline;">
Kunskapskrav för betyget C i slutet av årskurs 9</h3>
<h4 style="background: rgb(255, 255, 255); border: 0px; color: #6d6d6c; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13.1039991378784px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px 0px 8px; vertical-align: baseline;">
<div>
<div class="toggleField" style="-webkit-text-stroke-width: 0px; background: rgb(255, 255, 255); border: 0px; clear: both; color: #6d6d6c; display: block; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13.1039991378784px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: 18.3456001281738px; margin: 0px; orphans: auto; outline: 0px; padding: 0px; text-align: left; text-indent: 0px; text-transform: none; vertical-align: baseline; white-space: normal; widows: auto; word-spacing: 0px;">
<div style="background: transparent; border: 0px; font-size: 13.1039991378784px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px 0px 12px; vertical-align: baseline;">
Eleven kan förstå <strong style="background: transparent; border: 0px; font-size: 13.1039991378784px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">det </strong><strong style="background: transparent; border: 0px; font-size: 13.1039991378784px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">huvudsakliga innehållet och uppfatta tydliga detaljer</strong> i tydligt talat, enkelt språk i lugnt tempo samt i enkla texter om vardagliga och välbekanta ämnen. Eleven visar sin förståelse genom att <strong style="background: transparent; border: 0px; font-size: 13.1039991378784px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">i enkel form</strong> redogöra för och kommentera innehåll <strong style="background: transparent; border: 0px; font-size: 13.1039991378784px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">och detaljer</strong> samt även genom att med<strong style="background: transparent; border: 0px; font-size: 13.1039991378784px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"> tillfredsställande </strong>resultat agera utifrån budskap och instruktioner i innehållet. För att underlätta sin förståelse av innehållet i det talade språket och texterna kan eleven <strong style="background: transparent; border: 0px; font-size: 13.1039991378784px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">i viss utsträckning</strong> välja och använda sig av <strong style="background: transparent; border: 0px; font-size: 13.1039991378784px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">strategier </strong>för lyssnande och läsning. Eleven kan välja bland texter och talat språk av enkel karaktär och från olika medier samt<strong style="background: transparent; border: 0px; font-size: 13.1039991378784px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"> på ett relevant sätt</strong> använda det valda materialet i sin egen produktion och interaktion.</div>
<div style="background: transparent; border: 0px; font-size: 13.1039991378784px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px 0px 12px; vertical-align: baseline;">
I muntliga och skriftliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig <strong style="background: transparent; border: 0px; font-size: 13.1039991378784px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">enkelt,</strong><strong style="background: transparent; border: 0px; font-size: 13.1039991378784px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">relativt tydligt och till viss del sammanhängande</strong>. För att förtydliga och variera sin kommunikation kan eleven bearbeta och göra <strong style="background: transparent; border: 0px; font-size: 13.1039991378784px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">enkla</strong> förbättringar av egna framställningar. I muntlig och skriftlig interaktion kan eleven uttrycka sig <strong style="background: transparent; border: 0px; font-size: 13.1039991378784px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">enkelt och</strong><strong style="background: transparent; border: 0px; font-size: 13.1039991378784px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">relativt tydligt med ord, fraser och meningar</strong>. Dessutom kan eleven välja och använda sig av <strong style="background: transparent; border: 0px; font-size: 13.1039991378784px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">några olika</strong> <strong style="background: transparent; border: 0px; font-size: 13.1039991378784px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">strategier</strong> som löser problem i och förbättrar interaktionen.</div>
<div style="background: transparent; border: 0px; font-size: 13.1039991378784px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px 0px 12px; vertical-align: baseline;">
Eleven kommenterar <strong style="background: transparent; border: 0px; font-size: 13.1039991378784px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">i enkel form</strong> några företeelser i olika sammanhang och områden där språket används, och kan då också göra enkla jämförelser med egna erfarenheter och kunskaper.</div>
<div class="knowReqBottom" style="background: transparent; border: 0px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13.1039991378784px; line-height: 1.4; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
</div>
</div>
</div>
</h4>
<h3 style="background: transparent; border-bottom-color: rgb(238, 238, 233); border-bottom-style: solid; border-width: 0px 0px 1px; display: block; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 1.17em; font-weight: bold; margin: 1em 0px; outline: 0px; padding: 0px 0px 8px; vertical-align: baseline;">
Kunskapskrav för betyget B i slutet av årskurs 9</h3>
<h4 style="background: rgb(255, 255, 255); border: 0px; color: #6d6d6c; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13.1039991378784px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px 0px 8px; vertical-align: baseline;">
<div>
<div class="toggleField" style="-webkit-text-stroke-width: 0px; background: rgb(255, 255, 255); border: 0px; clear: both; color: #6d6d6c; display: block; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13.1039991378784px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: 18.3456001281738px; margin: 0px; orphans: auto; outline: 0px; padding: 0px; text-align: left; text-indent: 0px; text-transform: none; vertical-align: baseline; white-space: normal; widows: auto; word-spacing: 0px;">
<div style="background: transparent; border: 0px; font-size: 13.1039991378784px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px 0px 12px; vertical-align: baseline;">
Betyget B innebär att kunskapskraven för betyget C och till övervägande del för A är uppfyllda.</div>
<div class="knowReqBottom" style="background: transparent; border: 0px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13.1039991378784px; line-height: 1.4; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
</div>
</div>
</div>
</h4>
<h3 style="background: transparent; border-bottom-color: rgb(238, 238, 233); border-bottom-style: solid; border-width: 0px 0px 1px; display: block; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 1.17em; font-weight: bold; margin: 1em 0px; outline: 0px; padding: 0px 0px 8px; vertical-align: baseline;">
Kunskapskrav för betyget A i slutet av årskurs 9</h3>
<h4 style="background: rgb(255, 255, 255); border: 0px; color: #6d6d6c; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13.1039991378784px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px 0px 8px; vertical-align: baseline;">
<div>
<div class="toggleField" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border: 0px; clear: both; font-size: 13.1039991378784px; font-weight: normal; line-height: 18.3456001281738px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<div style="background: transparent; border: 0px; font-size: 13.1039991378784px; outline: 0px; padding: 0px 0px 12px; vertical-align: baseline;">
Eleven kan förstå <strong style="background: transparent; border: 0px; font-size: 13.1039991378784px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">helheten och uppfatta väsentliga detaljer</strong><strong style="background: transparent; border: 0px; font-size: 13.1039991378784px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"> i</strong> tydligt talat, enkelt språk i lugnt tempo samt i enkla texter om vardagliga och välbekanta ämnen. Eleven visar sin förståelse genom att <strong style="background: transparent; border: 0px; font-size: 13.1039991378784px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">översiktligt</strong> redogöra för och kommentera innehåll <strong style="background: transparent; border: 0px; font-size: 13.1039991378784px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">och detaljer</strong>samt genom att med<strong style="background: transparent; border: 0px; font-size: 13.1039991378784px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"> gott </strong>resultat agera utifrån budskap och instruktioner i innehållet. För att underlätta sin förståelse av innehållet i det talade språket och texterna kan eleven <strong style="background: transparent; border: 0px; font-size: 13.1039991378784px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">i viss utsträckning</strong> välja och använda sig av <strong style="background: transparent; border: 0px; font-size: 13.1039991378784px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">strategier </strong>för lyssnande och läsning. Eleven kan välja bland texter och talat språk av enkel karaktär och från olika medier samt<strong style="background: transparent; border: 0px; font-size: 13.1039991378784px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"> på ett relevant </strong><strong style="background: transparent; border: 0px; font-size: 13.1039991378784px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">och effektivt </strong><strong style="background: transparent; border: 0px; font-size: 13.1039991378784px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">sätt</strong> använda det valda materialet i sin egen produktion och interaktion.</div>
<div style="background: transparent; border: 0px; font-size: 13.1039991378784px; outline: 0px; padding: 0px 0px 12px; vertical-align: baseline;">
I muntliga och skriftliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig <strong style="background: transparent; border: 0px; font-size: 13.1039991378784px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">enkelt,</strong><strong style="background: transparent; border: 0px; font-size: 13.1039991378784px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">relativt tydligt och relativt sammanhängande</strong>. För att förtydliga och variera sin kommunikation kan eleven bearbeta och göra <strong style="background: transparent; border: 0px; font-size: 13.1039991378784px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">enkla</strong> förbättringar av egna framställningar. I muntlig och skriftlig interaktion kan eleven uttrycka sig <strong style="background: transparent; border: 0px; font-size: 13.1039991378784px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">enkelt och</strong><strong style="background: transparent; border: 0px; font-size: 13.1039991378784px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">tydligt med ord, fraser och meningar </strong><strong style="background: transparent; border: 0px; font-size: 13.1039991378784px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">samt </strong><strong style="background: transparent; border: 0px; font-size: 13.1039991378784px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">i någon mån anpassat </strong><strong style="background: transparent; border: 0px; font-size: 13.1039991378784px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">till syfte, mottagare och situation</strong>. Dessutom kan eleven välja och använda sig av <strong style="background: transparent; border: 0px; font-size: 13.1039991378784px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">flera olika</strong><strong style="background: transparent; border: 0px; font-size: 13.1039991378784px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">strategier </strong>som löser problem i och förbättrar interaktionen.</div>
<div style="background: transparent; border: 0px; font-size: 13.1039991378784px; outline: 0px; padding: 0px 0px 12px; vertical-align: baseline;">
Eleven kommenterar <strong style="background: transparent; border: 0px; font-size: 13.1039991378784px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">översiktligt</strong> några företeelser i olika sammanhang och områden där språket används, och kan då också göra enkla jämförelser med egna erfarenheter och kunskaper.</div>
<div class="knowReqBottom" style="background: transparent; border: 0px; font-size: 13.1039991378784px; line-height: 1.4; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
</div>
</div>
<span style="font-weight: normal; line-height: 18.3456001281738px;">Källa: LGR 11</span></div>
<div>
<span style="font-weight: normal; line-height: 18.3456001281738px;"><br /></span></div>
<div>
<span style="line-height: 18.3456001281738px;">Arbetsmetod</span></div>
<div>
<span style="font-weight: normal; line-height: 18.3456001281738px;">Cirkelmodellen</span><br />
<span style="font-weight: normal; line-height: 18.3456001281738px;"><br /></span></div>
<div>
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-LJKaHENVDBI/VMfFFBg7WGI/AAAAAAAACLY/hXLafzD0_ys/s1600/sprakutvecklande-arbetssatt-35-638.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; font-weight: normal; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em; text-align: center;"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-LJKaHENVDBI/VMfFFBg7WGI/AAAAAAAACLY/hXLafzD0_ys/s1600/sprakutvecklande-arbetssatt-35-638.jpg" /></a><br />
<br />
<br />
Examinationsformer<br />
<br />
<span style="font-weight: normal;">Uppgifter på lektionerna, så som muntliga övningar och hörförståelser. Arbetsområdet kommer att avslutas med två prov, ett i muntlig kommunikation och ett i hörförståelse.</span><br />
<span style="font-weight: normal;"><br /></span>
<span style="font-weight: normal;">/Karin</span></div>
</h4>
</div>
Lärare i svenska och franska.http://www.blogger.com/profile/16264929876941275561noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5357042175222422620.post-80543726442791768402015-02-02T10:03:00.002-08:002015-02-02T10:03:45.022-08:00Inför nästa arbetsområde!Skriv upp ord som tillhör följande ämnesområden och gör en gloslista:<div>
<br /></div>
<div>
- fritidsintressen</div>
<div>
- väder</div>
<div>
- en dag</div>
<div>
- ämnen i skolan</div>
<div>
- måltider under en dag</div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
Lärare i svenska och franska.http://www.blogger.com/profile/16264929876941275561noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5357042175222422620.post-17295165117978155412015-02-01T09:09:00.000-08:002015-02-21T01:30:44.009-08:00Arbetsområde er-verb, fritidsaktiviteter och att beskriva sin dag - med hjälp av reflexiva verb.I det här arbetsområdet kommer ni få träna mer på er-verb, fritidsaktiviteter och att beskriva hur en dag för er kan se ut - med hjälp av reflexiva verb.<br />
<br />
<h2 class="headline" style="background: rgb(255, 255, 255); border: none; color: #6d6d6c; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-weight: normal; line-height: 1.2; margin: 12px 0px 0px; outline: 0px; padding: 0px 0px 12px; vertical-align: baseline;">
Ämnets syfte</h2>
<div style="background: rgb(255, 255, 255); border: 0px; color: #6d6d6c; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13.1039991378784px; line-height: 18.3456001281738px; outline: 0px; padding: 0px 0px 12px; vertical-align: baseline;">
Genom undervisningen i ämnet moderna språk ska eleverna sammanfattningsvis ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att</div>
<ul class="declList" style="background: rgb(255, 255, 255); border: 0px; color: #6d6d6c; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13.1039991378784px; line-height: 18.3456001281738px; list-style: none; margin: 0px 0px 24px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<li style="background: transparent; border: 0px; font-size: 13.1039991378784px; line-height: 1.2; list-style-position: outside; list-style-type: disc; margin: 0px 0px 15px 1.8em; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">förstå och tolka innehållet i talat språk och olika slags texter,</li>
<li style="background: transparent; border: 0px; font-size: 13.1039991378784px; line-height: 1.2; list-style-position: outside; list-style-type: disc; margin: 0px 0px 15px 1.8em; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">formulera sig och kommunicera i tal och skrift,</li>
<li style="background: transparent; border: 0px; font-size: 13.1039991378784px; line-height: 1.2; list-style-position: outside; list-style-type: disc; margin: 0px 0px 15px 1.8em; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,</li>
<li style="background: transparent; border: 0px; font-size: 13.1039991378784px; line-height: 1.2; list-style-position: outside; list-style-type: disc; margin: 0px 0px 15px 1.8em; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och</li>
<li style="background: transparent; border: 0px; font-size: 13.1039991378784px; line-height: 1.2; list-style-position: outside; list-style-type: disc; margin: 0px 0px 15px 1.8em; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där språket används.</li>
</ul>
<div>
<h2 class="headline" style="background: rgb(255, 255, 255); border: none; color: #6d6d6c; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-weight: normal; line-height: 1.2; margin: 12px 0px 0px; outline: 0px; padding: 0px 0px 12px; vertical-align: baseline;">
Centralt innehåll</h2>
</div>
<div>
<h4 style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border: 0px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 1em; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px 0px 8px; vertical-align: baseline;">
Kommunikationens innehåll</h4>
<div style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border: 0px; font-size: 13.1039991378784px; outline: 0px; padding: 0px 0px 12px; vertical-align: baseline;">
</div>
<ul class="declList" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border: 0px; font-size: 13.1039991378784px; list-style: none; margin: 0px 0px 24px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<li style="background: rgb(255, 255, 255); border: 0px; color: #6d6d6c; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13.1039991378784px; line-height: 1.2; list-style-position: outside; list-style-type: disc; margin: 0px 0px 15px 1.8em; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.</li>
<li style="background: rgb(255, 255, 255); border: 0px; color: #6d6d6c; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13.1039991378784px; line-height: 1.2; list-style-position: outside; list-style-type: disc; margin: 0px 0px 15px 1.8em; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Vardagliga situationer, intressen, personer, platser, aktiviteter och händelser.</li>
<li style="background: rgb(255, 255, 255); border: 0px; color: #6d6d6c; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13.1039991378784px; line-height: 1.2; list-style-position: outside; list-style-type: disc; margin: 0px 0px 15px 1.8em; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Åsikter, känslor och erfarenheter</li>
</ul>
</div>
Lärare i svenska och franska.http://www.blogger.com/profile/16264929876941275561noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5357042175222422620.post-20605624314073916902015-01-25T07:49:00.002-08:002015-02-21T01:32:24.289-08:00Une lettre au passé composéVous allez écrire une lettre au passé composé.<br />
<br />
Vous avez été à Paris pendant quatre jours. Vous avez visité le Louvre (le musée où se trouve la Joconde), la Tour Eiffel. Vous avez mangé dans des restaurants et des cafés et vous avez pris l'avion pour aller à Paris.<br />
<br />
Bonne chance!<br />
<br />
KarinLärare i svenska och franska.http://www.blogger.com/profile/16264929876941275561noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5357042175222422620.post-9705916251190950262015-01-18T11:26:00.002-08:002015-02-21T01:31:03.426-08:00Er-verb, habiter = bohabiter = bo<br />
<br />
j'habite - jag bor<br />
tu habites - du bor<br />
il habite - han bor<br />
elle habite - hon bor<br />
on habite - man bor (vi bor)<br />
nous habitons - vi bor<br />
vous habitez - ni bor<br />
ils habitent - de bor<br />
elles habitent - de bor<br />
<br />
Översätt meningarna. Skriv meningarna på franska i din skrivbok eller på datorn.<br />
<br />
1. Jag bor i Sverige.<br />
2. Han bor i Norge.<br />
3. De bor i England.<br />
4. Vi bor i Frankrike.<br />
5. Du bor i Danmark.<br />
<br />Lärare i svenska och franska.http://www.blogger.com/profile/16264929876941275561noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5357042175222422620.post-2650084993403783212015-01-13T12:22:00.000-08:002015-02-21T01:31:28.632-08:00Grammatik som är bra att kunna när ni slutar nian.<b>possessiva pronomen</b><br />
mon ma mes<br />
ton ta tes<br />
son sa ses<br />
notre notre nos<br />
votre votre vos<br />
leur leur leurs<br />
<b><br /></b>
<b>genitiv</b><br />
La mère de Sophie.<br />
Le chien de la fille.<br />
<br />
<b>Obestämd och bestämd artikel</b><br />
une fille - la fille<br />
des filles - les filles<br />
<br />
un homme - l'homme<br />
des hommes - les hommes<br />
<br />
<b>Adjektivets placering och komparation</b><br />
Une voiture rouge.<br />
Un grand arbre.<br />
<br />
La voiture rouge est plus grande que la voiture verte.<br />
La voiture verte est plus petite que la voiture rouge.<br />
<br />
<b>Partitiv artikel</b><br />
de la farine<br />
du lait<br />
<br />
<b>Negationer</b><br />
ne...pas<br />
ne...rien<br />
ne...jamais<br />
ne...que<br />
ne...plus<br />
<br />
Je ne parle pas italien. (presens)<br />
Je n'ai pas parlé italien. (passé composé)<br />
<br />
Följande verb är bra att kunna, i presens, passé composé och futurum när ni slutar nian:<br />
<br />
-<b>aller </b>(gå, åka), <b>avoir</b> (ha), <b>être </b>(vara), <b>er-verb</b>, <b>ir-verb</b>, <b>re-verb</b>, <b>dire</b> (säga), <b>écrire </b>(skriva), <b>faire</b> (göra), <b>lire</b> (läsa), <b>mettre</b> (sätta, ställa, lägga), <b>pouvoir </b>(kunna), <b>prendre</b> (ta), <b>reflexiva verb</b>, <b>vouloir </b>(vilja)<br />
<div>
<br /></div>
<b><br /></b>
<br />
/Karin<br />
<br />Lärare i svenska och franska.http://www.blogger.com/profile/16264929876941275561noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5357042175222422620.post-39467675791684419502015-01-13T05:29:00.000-08:002015-01-13T11:56:01.211-08:00Er-verb i presens (nutid)Exempel på er-verb är parler, som betyder prata. Här ser ni hur det verbet böjs i presens (nutid).<br />
<br />
je parle<br />
tu parles<br />
il parle<br />
elle parle<br />
on parle<br />
nous parlons<br />
vous parlez<br />
ils parlent<br />
elles parlent<br />
<br />
<br />
Översätt meningarna:<br />
<br />
1. Jag pratar franska.<br />
2. Du pratar engelska.<br />
3. Han pratar tyska.<br />
4. Hon pratar svenska.<br />
5. Vi pratar finska.<br />
6. Ni pratar portugisiska.<br />
7. De (killar) pratar italienska.<br />
8. De (tjejer) pratar norska.Lärare i svenska och franska.http://www.blogger.com/profile/16264929876941275561noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5357042175222422620.post-7450242294399334172015-01-11T02:14:00.002-08:002015-02-21T01:33:56.222-08:00Devoir, la semaine 3.1. Apprenez les mots suivants:<br />
<br />
émission (f)<br />
Noël<br />
illumination (f)<br />
se prépare (se préparer)<br />
célèbre<br />
chaque année<br />
star de cinéma<br />
qui a appuyé (appuyer)<br />
vitrine<br />
poupée<br />
galerie Lafayette<br />
Où est-ce qu'on est?<br />
voir<br />
des chapeaux<br />
des marrons chauds<br />
se réchauffer<br />
Qui veut des marrons chauds?<br />
cuit<br />
une roue<br />
canadienne (canadien)<br />
C'était tout pour cette année...<br />
<br />
2. Écoutez le programme suivant:<br />
<br />
<a href="http://urplay.se/Produkter/183995-Nouvelles-en-francais-facile-2014-12-06">http://urplay.se/Produkter/183995-Nouvelles-en-francais-facile-2014-12-06</a><br />
<br />
3. Répondez aux questions suivantes:<br />
<br />
- C'est quelle date?<br />
<br />
- Les Champs-Elysées, est-ce que c'est une:<br />
a. rue<br />
b. restaurant<br />
c. cinéma<br />
<br />
- Une vitrine, qu'est-ce que c'est?<br />
<br />
- Qu'est-ce qu'on peut voir dans les vitrines?<br />
<br />
- Pourquoi est-ce qu'on mange des marrons chauds?<br />
<br />
- Qu'est-ce que la fille a vu quand elle a fait le tour dans la roue?<br />
<br />
<br />
<br />
/Karin<br />
<br />
<br />Lärare i svenska och franska.http://www.blogger.com/profile/16264929876941275561noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5357042175222422620.post-85015040610237369952014-12-13T14:14:00.000-08:002015-01-13T11:57:19.039-08:00StromaeStromae (Paul van Haver) est né le 12 mars 1985. Il vient de Belgique. Il est connu parce qu'il chante (il est chanteur) et il écrit des chansons - hiphop et techno.<br />
<br />
Deux chansons connues sont:<br />
<br />
"Papaoutai"<br />
"Alors on danse"<br />
<br />
Aujourd'hui tu vas écouter "Papaoutai" et répondre à la question suivante:<br />
<br />
1. La chanson "Papaoutai" s'agit de quoi?<br />
<br />
/Karin<br />
<br />Lärare i svenska och franska.http://www.blogger.com/profile/16264929876941275561noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5357042175222422620.post-51652127368278898012014-12-12T13:58:00.000-08:002015-01-13T11:56:01.217-08:00Uppgift med passé composé<br />
<br />
1. Jag är i Paris.<br />
<br />
2. De är i Tyskland.<br />
<br />
3. Hélènes syster har en brun väska.<br />
<br />
4. Sophie och Jean har ett stort gult hus.<br />
<br />
5. Marc har varit i Schweiz en gång.<br />
<br />
6. Nicholas och Jean pratar med honom.<br />
<br />
7. Vi har sjungit tillsammans.<br />
<br />
8. Hon åkte till USA i går.<br />
<br />
9. Mohammed föddes den 20 juni.<br />
<br />
10. Jag ska åka till Sophies mamma i morgon.Lärare i svenska och franska.http://www.blogger.com/profile/16264929876941275561noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5357042175222422620.post-6139193650592627112014-12-10T12:20:00.002-08:002015-01-13T11:57:39.546-08:00Meningar med reflexiva verb.<u>Presens</u> (nutid)<br />
<br />
1. Jag vaknar klockan sju.<br />
<br />
2. Du borstar tänderna efter frukosten.<br />
<br />
3. Jag klär på mig.<br />
<br />
4. Han kammar sig på morgonen.<br />
<br />
5. Vi skyndar oss till skolan.<br />
<br />
<br />
<u>Passé composé</u> (dåtid)<br />
<br />
6. Jag vaknade klockan sju i går.<br />
<br />
7. Du borstade tänderna varje dag.<br />
<br />
8. Jag klädde på mig.<br />
<br />
9. Han kammade sig på morgonen.<br />
<br />
10. Vi skyndade oss till skolan.<br />
<br />
<br />Lärare i svenska och franska.http://www.blogger.com/profile/16264929876941275561noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5357042175222422620.post-73745644159272988842014-12-09T12:07:00.001-08:002014-12-09T12:09:12.648-08:00Övningar till prov.<div class="term has-audio" data-id="706838995" style="-webkit-font-smoothing: antialiased; -webkit-user-select: text; background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; border-top-left-radius: 4px; border-top-right-radius: 4px; border-top-style: none; border-top-width: 0px; clear: both; font-size: 16px; line-height: 1.3; padding: 15px 0px 15px 15px; position: relative; zoom: 1;">
<div class="text" style="margin-right: 150px; padding-left: 0.3em;">
<br /></div>
</div>
<br />
<br />
<div>
<div>
<span style="font-family: georgia, times new roman, times, serif;"><span style="background-color: white; line-height: 22px;"><br /></span></span></div>
<div>
<span style="font-family: georgia, times new roman, times, serif;"><span style="background-color: white; line-height: 22px;">1. Marie, Sophies syster, pratar med henne. = Marie, la soeur de S., parle avec elle.</span></span></div>
<div>
<span style="font-family: georgia, times new roman, times, serif;"><span style="background-color: white; line-height: 22px;"><br /></span></span></div>
<div>
<span style="font-family: georgia, times new roman, times, serif;"><span style="background-color: white; line-height: 22px;">2. Sophie och Jean sjunger tillsammans. = S. et J. chantent ensemble.</span></span></div>
<div>
<span style="font-family: georgia, times new roman, times, serif;"><span style="background-color: white; line-height: 22px;"><br /></span></span></div>
<div>
<span style="font-family: georgia, times new roman, times, serif;"><span style="background-color: white; line-height: 22px;">3. Didier har tittat på TV. = D. a regardé la télé.</span></span></div>
<div>
<span style="font-family: georgia, times new roman, times, serif;"><span style="background-color: white; line-height: 22px;"><br /></span></span></div>
<div>
<span style="font-family: georgia, times new roman, times, serif;"><span style="background-color: white; line-height: 22px;">4. Vi har köpt ett stort rött hus. (köpa = acheter) = Nous avons acheté une grande masion rouge.</span></span></div>
<div>
<span style="font-family: georgia, times new roman, times, serif;"><span style="background-color: white; line-height: 22px;"><br /></span></span></div>
<div>
<span style="font-family: georgia, times new roman, times, serif;"><span style="background-color: white; line-height: 22px;">5. Ni är i Paris i dag. = Vous êtes à Paris aujourd'hui.</span></span></div>
<div>
<span style="font-family: georgia, times new roman, times, serif;"><span style="background-color: white; line-height: 22px;"><br /></span></span></div>
<div>
<span style="font-family: georgia, times new roman, times, serif;"><span style="background-color: white; line-height: 22px;">6. De har haft en grön bil. (bil = vouiture (f) ) = Ils ont eu une voiture verte.</span></span></div>
</div>
<div>
<span style="font-family: georgia, times new roman, times, serif;"><span style="background-color: white; line-height: 22px;"><br /></span></span></div>
<div>
<span style="font-family: georgia, times new roman, times, serif;"><span style="background-color: white; line-height: 22px;">7. Hélène, Sophies mamma, åkte till Schweiz i går. = H, la mère de S., est allée en Suisse hier.</span></span></div>
<div>
<span style="font-family: georgia, times new roman, times, serif;"><span style="background-color: white; line-height: 22px;"><br /></span></span></div>
<div>
<span style="font-family: georgia, times new roman, times, serif;"><span style="background-color: white; line-height: 22px;">8. Herr Dupont och Fru Dupont kom tillbaka till Sverige i förrgår. = M. Dupont et Mme D. sont revenus en Suède avant-hier.</span></span></div>
<div>
<span style="font-family: georgia, times new roman, times, serif;"><span style="background-color: white; line-height: 22px;"><br /></span></span></div>
<div>
<span style="font-family: georgia, times new roman, times, serif;"><span style="background-color: white; line-height: 22px;">9. Hon föddes tjugonde juni. = Elle est née le 20 juin.</span></span></div>
<div>
<span style="font-family: georgia, times new roman, times, serif;"><span style="background-color: white; line-height: 22px;"><br /></span></span></div>
<div>
<span style="font-family: georgia, times new roman, times, serif;"><span style="background-color: white; line-height: 22px;">10. Ni har varit i Frankrike, i Paris, förra sommaren. = Vous avez été en France, à Paris, l'été dernier.</span></span></div>
Lärare i svenska och franska.http://www.blogger.com/profile/16264929876941275561noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5357042175222422620.post-58827052580963264462014-12-08T02:55:00.003-08:002014-12-09T11:52:00.356-08:00Övningar till provÖvningar till prov.<br />
<br />
1. Jag har ett stort hus. = J'ai une grande maison.<br />
<br />
2. Didier och Charles har en grön bil. = D. et C. ont une voiture verte.<br />
<br />
<br />
3.Sophie och Jean är i Frankrike. = S. et J. sont en France.<br />
<br />
4. Vi är i Paris. = Nous sommes à Paris.<br />
<br />
<br />
5.Jag har haft ett stort rött hus. = J'ai eu une grande maison rouge.<br />
<br />
6. Ni har haft en liten cykel. = Vous avez eu un petit vélo.<br />
<br />
<br />
7. Du har varit i New York två dagar. = Tu as été à N.Y pendant deux jours.<br />
<br />
8. De har varit i Tyskland. = Ils ont été en Allemagne.<br />
<br />
<br />
9. De sjunger tillsammans. = Ils chantent ensemble.<br />
<br />
10 Vi pratar med dem. (dem =eux) = Nous parlons avec eux.<br />
<br />
<br />
11.Jag har sjungit. = J'ai chanté.<br />
<br />
12. Vi har pratat med henne. = Nous avons parlé avec elle.<br />
<br />
<br />
13. Jag ska åka till Schweiz med Sophies syster. = Je vais aller en Suisse avec la soeur de Sophie.<br />
<br />
14. De ska prata med henne. = Ils vont parler avec elle.<br />
<br />
<br />
15. Läs på hur man böjer verben med être i passé composé. Sid. 128 i textboken.Lärare i svenska och franska.http://www.blogger.com/profile/16264929876941275561noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5357042175222422620.post-13940486001278555602014-12-03T00:42:00.000-08:002015-01-13T11:57:54.570-08:00Reflexiva verbse réveiller<br />
se peigner<br />
se laver<br />
s'habiller<br />
se dépêcher<br />
s'amuser<br />
se lever<br />
se raser<br />
se coucher<br />
se maquiller<br />
se brosser les dents<br />
se doucher<br />
<br />
<br />
D'abord il faut traduire les mots. Après il faut apprendre comment on les utilise au présent et au passé composé.<br />
<br />
<br />
Un exemple:<br />
<br />
<u>présent</u><br />
je m'habille<br />
tu t'habilles<br />
il s'habille<br />
elle s'habille<br />
on s'habille<br />
nous nous habillons<br />
vous vous habillez<br />
ils s'habillent<br />
elles s'habillent<br />
<br />
<u>passé composé</u><br />
je me suis habillé(e)<br />
tu t'es habillé(e)<br />
il s'est habillé<br />
elle s'est habillé(e)<br />
nous nous sommes habillé(e)s<br />
vous vous êtes habillé(e)s<br />
ils se sont habillés<br />
elles se sont habillé(e)sLärare i svenska och franska.http://www.blogger.com/profile/16264929876941275561noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5357042175222422620.post-40698995200381499212014-12-01T05:37:00.002-08:002014-12-01T06:19:43.519-08:00Prov efter jul, som uppföljning till brevet ni skriver nu.Just nu skriver ni ett brev i passé composé där ni utgår från att ni har varit på besök i ett fransktalande land i världen. När ni skriver nu får ni använda ordbok och även slå upp grammatiska fenomen. I början av våren kommer ni sedan få skriva ett brev i passé composé, som prov.<br />
<br />
Ni kommer på skrivprovet få några bilder på bl.a. olika sevärdheter, restauranger och hotell i Paris som ni ska låtsas att ni har besökt. Ni ska då skriva ett brev till mig och berätta om detta.<br />
<br />
/KarinLärare i svenska och franska.http://www.blogger.com/profile/16264929876941275561noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5357042175222422620.post-17486617091824418432014-11-30T22:33:00.002-08:002014-11-30T22:33:18.486-08:00Uppgift måndagen vecka 49.Översätt följande meningar till franska.<br />
<br />
1. Han är i Paris.<br />
(Il est à Paris.)<br />
<br />
2. De är i Frankrike.<br />
(Ils sont en France.)<br />
<br />
3. Du har två svarta hundar.<br />
(Tu as deux chiens noirs.)<br />
<br />
4. Jean och Amandine har ett stort gult hus.<br />
(J. et A. ont une grande maison jaune.)<br />
<br />
<br />
<br />
5. Han har varit i Paris.<br />
(Il a été à Paris.)<br />
<br />
6. De har varit i Frankrike.<br />
(Ils ont été en France.)<br />
<br />
7. Du har haft två svarta hundar.<br />
(Tu as eu deux chiens noirs.)<br />
<br />
8. J. och A. har haft ett stort gult hus.<br />
(J. et A. ont eu une grande maison jaune.)<br />
<br />
<br />
<br />
9. Ahmed pratar med honom.<br />
(Ahmed parle avec lui.)<br />
<br />
10. Élodie och Sara tittar på TV.<br />
(É. et S regardent la télé.)<br />
<br />
11. A. har pratat med honom.<br />
(A. a parlé avec lui.)<br />
<br />
12. É och S har tittat på TV.<br />
( É. et S ont regardé la télé.)<br />
<br />
<br />
<br />
13. Jag har åkt till Belgien.<br />
(Je suis allé(e) en Belgique.)<br />
<br />
14. De anlände klockan fem.<br />
(Ils sont arrivés à cinq heures.)<br />
<br />
15. Vi åkte iväg förra sommaren.<br />
(Nous sommes parti(e)s l'été dernier.<br />
<br />
<br />Lärare i svenska och franska.http://www.blogger.com/profile/16264929876941275561noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5357042175222422620.post-39876426213549104332014-11-19T12:41:00.001-08:002015-02-21T01:34:40.718-08:00Le devoir pour la semaine 50Votre devoir pour la semaine 50.<br />
<br />
Des mots pour mieux comprendre (Ord för att förstå bättre):<br />
<br />
Nous parlons de sport<br />
Est-ce que vous aimez...?<br />
...qui s'appelle aussi<br />
...a gagné<br />
la première place<br />
le foot à cinq<br />
un jeu<br />
les règles<br />
différent(e)<br />
salle de sports<br />
Dis-moi...<br />
tous les vendredis<br />
Qu'est-ce qui te plaît....?<br />
plus physique<br />
on touche<br />
les compétitions<br />
les champions du monde<br />
On n'a pas besoin de trouver...<br />
...combien de temps?<br />
un peu plus d'un an<br />
ceinture<br />
très fort<br />
Tu as suivi...?<br />
Qu'est-ce qu'on écoute...?<br />
C'était tout pour cette fois.<br />
À la prochaine!<br />
<br />
<br />
<b>Lyssna gärna på orden med hjälp av vital, så du känner hur de uttalas</b>.<br />
<br />
<a href="http://urplay.se/Produkter/183917-Nouvelles-en-francais-facile-2014-11-08?play_category=spr%C3%A5k">http://urplay.se/Produkter/183917-Nouvelles-en-francais-facile-2014-11-08?play_category=spr%C3%A5k</a><br />
<br />
/Karin<br />
<br />
<br />Lärare i svenska och franska.http://www.blogger.com/profile/16264929876941275561noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5357042175222422620.post-27677006692930434552014-11-19T10:11:00.001-08:002014-11-21T11:46:51.741-08:00Des questions à répondre - nouvelles en fr.La semaine 47<br />
<br />
<br />
1. Nous sommes quelle date?<br />
<br />
2. La nuit blanche a lieu quelle date?<br />
<br />
3. La nuit blanche, qu'est-ce que c'est?<br />
<br />
4. Qu'est-ce que les Parisiens pensent du métro?<br />
<br />
4. Qu'est-ce que l'homme fait pour passer son temps dans le métro?<br />
<br />
5.Le vélib, qu'est-ce que c'est?<br />
<br />
6. Commnt est-ce qu-il marche? (Le vélib)<br />
<br />
6.Qui est Peter Peter?<br />
<br />
<br />Lärare i svenska och franska.http://www.blogger.com/profile/16264929876941275561noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5357042175222422620.post-81809830724002290052014-11-16T10:22:00.002-08:002014-11-16T11:50:02.398-08:00Inför provet!<table class="gui-class-lib simple-content-frame content-frame-content" role="presentation" style="-webkit-box-shadow: none; background-image: none; border-collapse: collapse; border-spacing: 0px; box-shadow: none; padding: 0px; width: 1162px;"><tbody style="padding: 0px;">
<tr style="padding: 0px;"><td style="font-family: verdana, arial, sans-serif; font-size: 12px; padding: 3px;"><table cellpadding="0" cellspacing="0" role="presentation" style="-webkit-box-shadow: none; box-shadow: none; height: autopx; padding: 0px; width: 100%px;"><tbody style="padding: 0px;">
<tr style="padding: 0px;"><td class="container-outer" id="container-outer-388567" style="font-size: 12px; height: 3388px; padding: 4px; vertical-align: top; width: 686px;"><table cellpadding="0" cellspacing="0" lang=" " role="presentation" style="-webkit-box-shadow: none; box-shadow: none; height: 3388px; padding: 0px; width: 100%px;"><tbody style="padding: 0px;">
<tr style="padding: 0px;"><td class="container-inner " id="container-inner-388567" style="border: 2px solid rgb(249, 227, 220); font-family: Arial, Verdana, sans-serif; font-size: 12px; padding: 8px; vertical-align: top; width: 666px;"><table class="gui-class-lib read-news simple-content-frame content-frame-content" role="presentation" style="-webkit-box-shadow: none; background-image: none; border-collapse: collapse; border-spacing: 0px; box-shadow: none; margin: 0px; padding: 0px; width: 664.54541015625px;"><tbody style="padding: 0px;">
<tr style="padding: 0px;"><td style="font-family: verdana, arial, sans-serif; font-size: 12px; padding: 3px;" valign="top"><div class="news-content-container" style="padding: 0px !important; text-overflow: ellipsis; width: 659.090881347656px; word-wrap: break-word;">
<div class="news-text-area in-dialog-box" style="max-width: 650px; padding: 0px; width: 650px;">
<h3 class="display-news-title" style="color: #766c60; font-family: 'Trebuchet MS', Helvetica, Jamrul, sans-serif; font-size: 17px; font-weight: normal; margin-bottom: 2pt; margin-top: 0px; padding: 0px;">
Inför provet vecka 43. (grammatik, några länder, tidsuttryck)</h3>
<span style="color: #666666; padding: 0px;">Av Karin Hallingström, 2014-09-29</span><br />
<br />
<div style="margin-bottom: 10px; padding: 0px; white-space: pre-line; word-wrap: break-word;">
Inför provet vecka 43 ska ni läsa på följande:</div>
<div style="margin-bottom: 10px; padding: 0px; white-space: pre-line; word-wrap: break-word;">
- avoir (i presens och passé composé) j'ai - j'ai eu</div>
<div style="margin-bottom: 10px; padding: 0px; white-space: pre-line; word-wrap: break-word;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: 10px; padding: 0px; white-space: pre-line; word-wrap: break-word;">
<u style="padding: 0px;">presens</u></div>
<div style="margin-bottom: 10px; padding: 0px; white-space: pre-line; word-wrap: break-word;">
j'ai </div>
<div style="margin-bottom: 10px; padding: 0px; white-space: pre-line; word-wrap: break-word;">
tu as</div>
<div style="margin-bottom: 10px; padding: 0px; white-space: pre-line; word-wrap: break-word;">
il a</div>
<div style="margin-bottom: 10px; padding: 0px; white-space: pre-line; word-wrap: break-word;">
elle a </div>
<div style="margin-bottom: 10px; padding: 0px; white-space: pre-line; word-wrap: break-word;">
on a</div>
<div style="margin-bottom: 10px; padding: 0px; white-space: pre-line; word-wrap: break-word;">
nous avons</div>
<div style="margin-bottom: 10px; padding: 0px; white-space: pre-line; word-wrap: break-word;">
vous avez</div>
<div style="margin-bottom: 10px; padding: 0px; white-space: pre-line; word-wrap: break-word;">
ils ont</div>
<div style="margin-bottom: 10px; padding: 0px; white-space: pre-line; word-wrap: break-word;">
elles ont</div>
<div style="margin-bottom: 10px; padding: 0px; white-space: pre-line; word-wrap: break-word;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: 10px; padding: 0px; white-space: pre-line; word-wrap: break-word;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: 10px; padding: 0px; white-space: pre-line; word-wrap: break-word;">
<u style="padding: 0px;">passé composé</u></div>
<div style="margin-bottom: 10px; padding: 0px; white-space: pre-line; word-wrap: break-word;">
j'ai eu</div>
<div style="margin-bottom: 10px; padding: 0px; white-space: pre-line; word-wrap: break-word;">
tu as eu</div>
<div style="margin-bottom: 10px; padding: 0px; white-space: pre-line; word-wrap: break-word;">
il a eu</div>
<div style="margin-bottom: 10px; padding: 0px; white-space: pre-line; word-wrap: break-word;">
elle a eu</div>
<div style="margin-bottom: 10px; padding: 0px; white-space: pre-line; word-wrap: break-word;">
on a eu</div>
<div style="margin-bottom: 10px; padding: 0px; white-space: pre-line; word-wrap: break-word;">
nous avons eu</div>
<div style="margin-bottom: 10px; padding: 0px; white-space: pre-line; word-wrap: break-word;">
vous avez eu</div>
<div style="margin-bottom: 10px; padding: 0px; white-space: pre-line; word-wrap: break-word;">
ils ont eu</div>
<div style="margin-bottom: 10px; padding: 0px; white-space: pre-line; word-wrap: break-word;">
elles ont eu</div>
<div style="margin-bottom: 10px; padding: 0px; white-space: pre-line; word-wrap: break-word;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: 10px; padding: 0px; white-space: pre-line; word-wrap: break-word;">
- être (i presens och i passé composé) je suis - j'ai été</div>
<div style="margin-bottom: 10px; padding: 0px; white-space: pre-line; word-wrap: break-word;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: 10px; padding: 0px; white-space: pre-line; word-wrap: break-word;">
<u style="padding: 0px;">presens</u></div>
<div style="margin-bottom: 10px; padding: 0px; white-space: pre-line; word-wrap: break-word;">
je suis </div>
<div style="margin-bottom: 10px; padding: 0px; white-space: pre-line; word-wrap: break-word;">
tu es</div>
<div style="margin-bottom: 10px; padding: 0px; white-space: pre-line; word-wrap: break-word;">
il est </div>
<div style="margin-bottom: 10px; padding: 0px; white-space: pre-line; word-wrap: break-word;">
elle est</div>
<div style="margin-bottom: 10px; padding: 0px; white-space: pre-line; word-wrap: break-word;">
on est</div>
<div style="margin-bottom: 10px; padding: 0px; white-space: pre-line; word-wrap: break-word;">
nous sommes</div>
<div style="margin-bottom: 10px; padding: 0px; white-space: pre-line; word-wrap: break-word;">
vous êtes</div>
<div style="margin-bottom: 10px; padding: 0px; white-space: pre-line; word-wrap: break-word;">
ils sont</div>
<div style="margin-bottom: 10px; padding: 0px; white-space: pre-line; word-wrap: break-word;">
elles sont</div>
<div style="margin-bottom: 10px; padding: 0px; white-space: pre-line; word-wrap: break-word;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: 10px; padding: 0px; white-space: pre-line; word-wrap: break-word;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: 10px; padding: 0px; white-space: pre-line; word-wrap: break-word;">
<u style="padding: 0px;">passé composé</u></div>
<div style="margin-bottom: 10px; padding: 0px; white-space: pre-line; word-wrap: break-word;">
j'ai été</div>
<div style="margin-bottom: 10px; padding: 0px; white-space: pre-line; word-wrap: break-word;">
tu as été</div>
<div style="margin-bottom: 10px; padding: 0px; white-space: pre-line; word-wrap: break-word;">
il a été</div>
<div style="margin-bottom: 10px; padding: 0px; white-space: pre-line; word-wrap: break-word;">
elle a été</div>
<div style="margin-bottom: 10px; padding: 0px; white-space: pre-line; word-wrap: break-word;">
on a été</div>
<div style="margin-bottom: 10px; padding: 0px; white-space: pre-line; word-wrap: break-word;">
nous avons été</div>
<div style="margin-bottom: 10px; padding: 0px; white-space: pre-line; word-wrap: break-word;">
vous avez été</div>
<div style="margin-bottom: 10px; padding: 0px; white-space: pre-line; word-wrap: break-word;">
ils ont été</div>
<div style="margin-bottom: 10px; padding: 0px; white-space: pre-line; word-wrap: break-word;">
elles ont été</div>
<div style="margin-bottom: 10px; padding: 0px; white-space: pre-line; word-wrap: break-word;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: 10px; padding: 0px; white-space: pre-line; word-wrap: break-word;">
- er-verb (i presens och passé composé) je parle - j'ai parlé</div>
<div style="margin-bottom: 10px; padding: 0px; white-space: pre-line; word-wrap: break-word;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: 10px; padding: 0px; white-space: pre-line; word-wrap: break-word;">
<u style="padding: 0px;">presens</u></div>
<div style="margin-bottom: 10px; padding: 0px; white-space: pre-line; word-wrap: break-word;">
je parle</div>
<div style="margin-bottom: 10px; padding: 0px; white-space: pre-line; word-wrap: break-word;">
tu parles</div>
<div style="margin-bottom: 10px; padding: 0px; white-space: pre-line; word-wrap: break-word;">
il parle</div>
<div style="margin-bottom: 10px; padding: 0px; white-space: pre-line; word-wrap: break-word;">
elle parle</div>
<div style="margin-bottom: 10px; padding: 0px; white-space: pre-line; word-wrap: break-word;">
on parle</div>
<div style="margin-bottom: 10px; padding: 0px; white-space: pre-line; word-wrap: break-word;">
nous parlons</div>
<div style="margin-bottom: 10px; padding: 0px; white-space: pre-line; word-wrap: break-word;">
vous parlez</div>
<div style="margin-bottom: 10px; padding: 0px; white-space: pre-line; word-wrap: break-word;">
ils parlent</div>
<div style="margin-bottom: 10px; padding: 0px; white-space: pre-line; word-wrap: break-word;">
elles parlent</div>
<div style="margin-bottom: 10px; padding: 0px; white-space: pre-line; word-wrap: break-word;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: 10px; padding: 0px; white-space: pre-line; word-wrap: break-word;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: 10px; padding: 0px; white-space: pre-line; word-wrap: break-word;">
<u style="padding: 0px;">passé composé</u></div>
<div style="margin-bottom: 10px; padding: 0px; white-space: pre-line; word-wrap: break-word;">
j'ai parlé</div>
<div style="margin-bottom: 10px; padding: 0px; white-space: pre-line; word-wrap: break-word;">
tu as parlé </div>
<div style="margin-bottom: 10px; padding: 0px; white-space: pre-line; word-wrap: break-word;">
il a parlé</div>
<div style="margin-bottom: 10px; padding: 0px; white-space: pre-line; word-wrap: break-word;">
elle a parlé</div>
<div style="margin-bottom: 10px; padding: 0px; white-space: pre-line; word-wrap: break-word;">
on a parlé</div>
<div style="margin-bottom: 10px; padding: 0px; white-space: pre-line; word-wrap: break-word;">
nous avons parlé</div>
<div style="margin-bottom: 10px; padding: 0px; white-space: pre-line; word-wrap: break-word;">
vous avez parlé</div>
<div style="margin-bottom: 10px; padding: 0px; white-space: pre-line; word-wrap: break-word;">
ils ont parlé</div>
<div style="margin-bottom: 10px; padding: 0px; white-space: pre-line; word-wrap: break-word;">
elles ont parlé</div>
<div style="margin-bottom: 10px; padding: 0px; white-space: pre-line; word-wrap: break-word;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: 10px; padding: 0px; white-space: pre-line; word-wrap: break-word;">
- verb i futurum (je vais parler, je vais aller, je vais venir)</div>
<div style="margin-bottom: 10px; padding: 0px; white-space: pre-line; word-wrap: break-word;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: 10px; padding: 0px; white-space: pre-line; word-wrap: break-word;">
je vais venir</div>
<div style="margin-bottom: 10px; padding: 0px; white-space: pre-line; word-wrap: break-word;">
tu vas venir</div>
<div style="margin-bottom: 10px; padding: 0px; white-space: pre-line; word-wrap: break-word;">
il va venir</div>
<div style="margin-bottom: 10px; padding: 0px; white-space: pre-line; word-wrap: break-word;">
elle va venir</div>
<div style="margin-bottom: 10px; padding: 0px; white-space: pre-line; word-wrap: break-word;">
on va venir</div>
<div style="margin-bottom: 10px; padding: 0px; white-space: pre-line; word-wrap: break-word;">
nous allons venir</div>
<div style="margin-bottom: 10px; padding: 0px; white-space: pre-line; word-wrap: break-word;">
vous allez venir</div>
<div style="margin-bottom: 10px; padding: 0px; white-space: pre-line; word-wrap: break-word;">
ils vont venir </div>
<div style="margin-bottom: 10px; padding: 0px; white-space: pre-line; word-wrap: break-word;">
elles vont venir</div>
<div style="margin-bottom: 10px; padding: 0px; white-space: pre-line; word-wrap: break-word;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: 10px; padding: 0px; white-space: pre-line; word-wrap: break-word;">
- verb som böjs med être i passé composé (je suis allé(e) etc.) Sidan 128 i er textbok.</div>
<div style="margin-bottom: 10px; padding: 0px; white-space: pre-line; word-wrap: break-word;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: 10px; padding: 0px; white-space: pre-line; word-wrap: break-word;">
je suis allé(e)</div>
<div style="margin-bottom: 10px; padding: 0px; white-space: pre-line; word-wrap: break-word;">
tu es allé(e)</div>
<div style="margin-bottom: 10px; padding: 0px; white-space: pre-line; word-wrap: break-word;">
il est allé</div>
<div style="margin-bottom: 10px; padding: 0px; white-space: pre-line; word-wrap: break-word;">
elle est allé(e)</div>
<div style="margin-bottom: 10px; padding: 0px; white-space: pre-line; word-wrap: break-word;">
on est allé</div>
<div style="margin-bottom: 10px; padding: 0px; white-space: pre-line; word-wrap: break-word;">
nous sommes allé(e)s</div>
<div style="margin-bottom: 10px; padding: 0px; white-space: pre-line; word-wrap: break-word;">
vous êtes allé(e)s</div>
<div style="margin-bottom: 10px; padding: 0px; white-space: pre-line; word-wrap: break-word;">
ils sont allés</div>
<div style="margin-bottom: 10px; padding: 0px; white-space: pre-line; word-wrap: break-word;">
elles sont allé(e)s</div>
<div style="margin-bottom: 10px; padding: 0px; white-space: pre-line; word-wrap: break-word;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: 10px; padding: 0px; white-space: pre-line; word-wrap: break-word;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: 10px; padding: 0px; white-space: pre-line; word-wrap: break-word;">
- genitiv (le frère de Jean, la maison de la fille, le livre de l'homme, le chien des filles, </div>
<div style="margin-bottom: 10px; padding: 0px; white-space: pre-line; word-wrap: break-word;">
- länder i världen (som vi bestämmer tillsammans)</div>
<div style="margin-bottom: 10px; padding: 0px; white-space: pre-line; word-wrap: break-word;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: 10px; padding: 0px; white-space: pre-line; word-wrap: break-word;">
t.ex. la France, le Danemark, la Norvège, l'Allemagne, les Ètats-Unis</div>
<div style="margin-bottom: 10px; padding: 0px; white-space: pre-line; word-wrap: break-word;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: 10px; padding: 0px; white-space: pre-line; word-wrap: break-word;">
- att det ska vara à före stad och en, au eller aux framför ett land</div>
<div style="margin-bottom: 10px; padding: 0px; white-space: pre-line; word-wrap: break-word;">
- tidsuttryck (som ni hade i läxa)</div>
<div style="margin-bottom: 10px; padding: 0px; white-space: pre-line; word-wrap: break-word;">
<br /></div>
</div>
</div>
</td></tr>
</tbody></table>
<div style="margin-bottom: 10px; padding: 0px;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: 10px; padding: 0px;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: 10px; padding: 0px;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: 10px; padding: 0px;">
<br /></div>
</td></tr>
</tbody></table>
</td></tr>
</tbody></table>
</td></tr>
</tbody></table>
<div id="custom-content-footer" style="font-family: verdana, arial, sans-serif; font-size: 12px; padding: 0px; position: relative; width: 1182px;">
<div id="custom-content-footer-wrapper" style="padding: 0px; position: relative; width: 1182px;">
<div id="custom-content-footer-container" style="margin: 0px; padding: 0px; position: relative;">
<div class="frame" id="custom-content-footer-leftframe" style="background-image: url(https://fronter.com/volY12-cache/cache/img/design_images/PlayMini/content_border/play_footer_left_bg.png); background-position: 0% 0%; background-repeat: no-repeat no-repeat; float: left; height: 10px; padding: 0px; width: 185px;">
</div>
<div class="frame" id="custom-content-footer-rightframe" style="background-image: url(https://fronter.com/volY12-cache/cache/img/design_images/PlayMini/content_border/play_footer_right_bg.png); background-position: 100% 0%; background-repeat: no-repeat no-repeat; float: right; height: 10px; padding: 0px; width: 185px;">
</div>
<div class="frame" id="custom-content-footer-centreframe" style="background-image: url(https://fronter.com/volY12-cache/cache/img/design_images/PlayMini/content_border/play_footer_centre_bg.png); background-position: 50% 0%; background-repeat: repeat no-repeat; height: 10px; margin: 0px 185px; padding: 0px; position: relative;">
</div>
</div>
</div>
</div>
Lärare i svenska och franska.http://www.blogger.com/profile/16264929876941275561noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5357042175222422620.post-85766462490218546232014-11-13T03:59:00.002-08:002014-11-13T03:59:27.614-08:00Une partie d'une lettre... au passé composéIci vous pouvez voir comment on peut commencer une lettre<br />
<br />
<br />
Salut Marie!<br />
<br />
J'ai été en France, en Normandie à Caen pendant deux semaines. C'était formidable!Je suis revenue en Suède et la ville de Caen me manque. Je vais y aller l'année prochaine parce que j'ai rencontré des gens très sympathiques que j'ai envie de revoir.<br />
<br />
Nous avons fait beaucoup de choses. Nous nous sommes baignés beaucoup et nous avons aussi eu le temps de visiter beaucoup de choses, par exemple les plages du débarquement. En 1944, le 6 juin, des soldats sont venus en Normandie pour essayer de finir la guerre. Beaucoup de gens sont morts.<br />
<br />
Nous avons mangé par exemple des escargots, un croque-Monsieur, des salades, des moules, du poisson, des crêpes etc. Tout était très bon! Mais j'adore vraiment les moules, c'est ma nourriture préférée.<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />Lärare i svenska och franska.http://www.blogger.com/profile/16264929876941275561noreply@blogger.com0