måndag 26 maj 2014

reflexiva verb - i presens och passé composé. Skriv och rita en serie om en vanlig dag!

se lever
se peigner
s'habiller

Dessa verb är exempel på reflexiva verb.

Så här ser det ut i presens:

Je me lève.
Tu te lèves.
Il se lève.
Elle se lève.
On se lève.
Nous nous levons.
Vous vous levez.
Ils se lèvent.
Elles se lèvent.

Hur skriver man de andra verben, se peigner och s'habiller?


Passé composé.

Je me suis levé.
Tu t'es levé.
Il s'est levé.
Elle s'est levée.
On s'est levé.
Nous nous sommes levé(e)s.
Vous vous êtes levé(e)s.
Ils se sont levés.
Elles se sont levées.


Hur skriver man de andra verben i passé composé?



Dessa verb är bra att använda när man berättar om en vanlig dag. Din uppgift är nu därför att rita en serie och skriva till, både i presens och passé composé, vad som händer under dagen och vad som har hänt under dagen..


söndag 25 maj 2014

Passé composé med verbet avoir!

Passé composé

er-verb
ex. parler

j'ai parlé
tu as parlé
il a parlé
elle a parlé
on a parlé
nous avons parlé
vous avez parlé
ils ont parlé
elles ont parlé


ir-verb
ex. finir

j'ai fini
tu as fini
il a fini
elle a fini
on a fini
nous avons fini
vous avez fini
ils ont fini
elles ont fini


re-verb
ex. vendre

j'ai vendu
tu as vendu
il a vendu
elle a vendu
on a vendu
nous avons vendu
vous avez vendu
ils ont vendu
elles ont vendu



Översätt följande meningar till franska:

1. Jag har pratat med henne.

2. Han har sjungit en sång.

3. De slutade klockan 5.

4. De valde den röda bilen.

5. Vi har sålt den gröna cykeln.


/Karin


onsdag 14 maj 2014

Läsförståelseprov! Jobba tillsammans!

På fransklektionen på måndag kommer ni att bli indelade i grupper om 3-4 elever. Ni kommer tillsammans få göra läsförståelseprovet igen. Detta ska ni göra:

- läsa texten igen
- läsa texten tillsammans
- lära er nya ord, med hjälp av varandra
- få hjälp av varandra hur man kan ta sig igenom en text, förstå innehållet och kunna redogöra för och svara     på frågor om innehållet (träna på lässtrategier)

1. Titta på texterna tillsammans och fundera över vad de handlar om. Vad betyder rubrikerna? Är texterna indelade i olika stycken? Vad handlar dessa stycken om?

2. Läs texterna tillsammans. Finns det ord och uttryck ni inte förstår? Ta hjälp av varandra!

3. Sammanfatta sedan texten på svenska så att alla vet vad det handlar om.

4. Svara på frågorna tillsammans.

måndag 5 maj 2014

ne...pas, ne...rien, ne... jamais, ne...plus

Vad betyder följande uttryck?

ne...pas

ne...rien

ne...jamais

ne...plus

Orden ska sättas runt verbet i meningen.

Ex.  Jag åker inte till Frankrike. = Je ne vais pas en France.

Översätt följande meningar till franska:

1. Du åker inte till Frankrike.

2. Hon åker inte till England.

3. Vi åker inte till Nederländerna.

4. De åker inte till Ryssland.